为深入落实全国城市生活垃圾分类宣传周工作部署，推动垃圾分类知识进校园免息配资，近日，港湾街道在鹿颈小学开展“回收小课堂”主题宣传活动。专业宣讲、知识问答、趣味闯关轮番上阵，百余名学生在“玩中学、学中记”，精准掌握可回收物五分类及易混淆垃圾的辨别方法，让绿色低碳理念在校园里生根发芽。
活动在垃圾分类“回收小课堂”中拉开序幕。讲师以生动形象的语言，向同学们讲解了为什么要精细分类、可回收物如何“变废为宝”，并重点介绍了废纸类、塑料类、玻璃类、金属类、织物类五大细分品类。“一个玻璃瓶回收后可以做成新瓶子，一件旧毛衣能变成拖把和手套……”一个个鲜活的再生案例让学生们听得入神。课堂上还穿插了有奖问答环节，讲师抛出“矿泉水瓶属于哪一类？”“旧书包属于可回收物中的哪一类？”等问题，同学们争先恐后举手抢答，现场掌声与欢笑声此起彼伏。
最受期待的户外打卡集章游园活动在学校羽毛球场火热开启。现场设置“可回收投放大闯关”“分类接力飞行棋”“分类模拟投放”三个互动摊位，同学们手持集章卡，在游戏中挑战可回收物精细分类、协作完成分类知识接力、准确判断垃圾归属，每完成一个游戏即可获得一枚印章，集齐印章可兑换环保纪念品。欢声笑语中，垃圾分类的要点被牢牢记住。值得一提的是，“可回收投放大闯关”摊位人气最旺，同学们争相将废纸、塑料、玻璃、金属、织物卡片投入对应收集框，不少学生当场感慨：“原来可回收物还能分得这么细，投放前还要保持干净才能扔！”
此外，活动还设置了四分类指引和可回收物细分知识展板，吸引众多师生驻足学习。鹿颈小学相关负责人表示：“这种‘课堂+游园’的形式特别适合小学生，孩子们在游戏中把精细分类的知识记得牢牢的，比单纯上课效果好太多了。”
一场回收小课堂，一次资源循环启蒙。此次活动以“寓教于乐”的方式，让孩子们从“听众”变成“分类小达人”，更通过“小手拉大手”将可回收物精细分类的理念带回家中、辐射社区。接下来，港湾街道将继续创新宣传形式，推动“回收小课堂”走进更多校园，让“绿色、低碳、环保”的理念深入人心，共同营造人人参与垃圾分类的绿色港湾。
南方+记者 吴冠霖
通讯员 港湾街宣免息配资
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